Escribinos a analfabetismoorganizado@gmail.com y contanos noticias que pasen en tu escuela, en tu gremio y manifestanos tus opiniones.
Nos escribieron:
''Hay cargos vacantes en distintas ramas que no se cubrieron a principios de marzo de 2009. Sin embargo no se abre el listado de emergencia hasta abril. O sea que miles de alumnos no tendrán a todos sus profesores durante el primer mes de clases. Elsa Bianchi, profesora de ciencias naturales.
''Durante el Gobierno de Alfonsín se produjo una especie de "primarización" de los alumnos, cuando se suprimió el examen de ingreso al secundario y se acentuó tiempo después cuando se introdujo la nota conceptual (el nefasto "ALCANZÓ - NO ALCANZÓ"), tan emparentado con el "SUFICIENTE - INSUFICIENTE" empleado en el ciclo primario. Un poco se revirtió luego cuando se volvió a la nota numérica, pero la primarización se profundizó con la Ley Federal, recientemente derogada.
A partir de 1997, se suprime el sistema de sanciones disciplinarias, basado en "AMONESTACIONES" y desde entonces el clima en las escuelas medias, entró en una situación de descontrol tal que podríamos decir que los alumnos gozan de total impunidad frente a cualquier hecho (salvo casos muy graves). Desde entonces, ya no alcanza con decir que la educación media se ha "primarizado". Hace ya varios años que los alumnos se sienten "jardinizados", ya que consideran a la escuela como un ámbito de recreación y para sus padres constituye una "guardería", en la que depositan a sus hijos durante algunas horas al día, para que coman y se entretengan." Carlos Attié . Carta publicada en CLARIN.
-''SUTEBA esta inmerso en una lucha entre la lista oficialista y las opositoras. Los docentes estamos metidos en el medio de esta pelea que no hace bien a nadie.''. Nadia Rosas, profesora de lengua.
-''Titularizé en un acto público el 19 de febrero, pero recién el 2 de marzo debo presentarme en la nueva escuela. Sería bueno poder ir ya a mi nuevo cargo para saber qué cantidad de alumnos voy a tener, cómo es mi nueva aula, de que materiales dispondré, cómo es la comunidad educativa en la nueva escuela, de modo de poder iniciar las clases preparada. ¿Cuál es el objeto de seguir yendo las últimas semanas de febrero a una escuela que voy a abandonar, siendo mucho más útil ir a la nueva?. Marta Mendez, maestra 1º ciclo.
-''Nuevamente tenemos en la Provincia a Mario Oporto como Ministro de educación, cargo que ya ocupó hace unos años atrás. Durante su anterior gestión no se notó el menor avance en educación. ¿Será por eso que lo nombraron?, seguramente como ustedes dicen, para continuar con el analfabetismo. Horacio Brumetti, preceptor.
-''Se nos hace perder jerarquía a los docentes, poniéndonos como mucamos en los comedores escolares, debiendo repartir zapatillas, guardapolvos o ropa. Perdemos el respeto de la comunidad cuando somos insultados o amenazados por alumnos y no se puede tomar ninguna medida contra esto. Nos ponen en la misma bolsa al docente que falta y al que cumple. Cobra lo mismo y tiene un diez en su calificación, tanto el que está siempre frente al grado, como el que comete abusos.'' Lidia Suarez, maestra de grado.
RESPUESTA de analfabetismoorganizado: el objetivo de esto suponemos que no puede ser otro que el de desalentar al docente que trabaja bien para que baje la calidad de la enseñanza.
-''La calificación que hace el director a los docentes a fin de año, es un ridículo trámite en el cuál se le suele poner 10 a todo el mundo. Como psicóloga dependo de la rama de psicolgía y me calificó la inspectora de dicha rama, quién no vino al colegio a observar mi labor, ni una vez en todo el año. ¿en qué se habrá basado para ponerme un 10?.'' Graciela Basualdo.
-''Soy docente en Capital y en Provincia. A pesar de haber varios problemas en la Capital, comparado con la Provincia, parece del 1º mundo. No existe escuela sin T.E., cosa que sí ocurre en la provincia. La secretaria, directora o vice solo van al consejo escolar en contadas veces a lo largo del año ya que el envío y recepción de comunicados y notas se hace por fax y por mail. En cambio en la provincia, la mayoría de las escuelas no cuenta con fax, computadoras y menos aún con internet, debiendo ir alguien al Consejo constantemente y dejando así de atender su labor docente''. Marita Aresta.
-"Luego de 2 años de ser nombrada titular y estar al frente del grado, me citaron para el apto médico. En el test psicológico que me hicieron me preguntaron: ''¿-consume usted drogas?'' , ''-¿Se deprime a menudo?'', ''-¿tuvo algún intento de suicidio?''. Viviana Avila.
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